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罗切斯特的地平线和黄昏的桥.

费舍尔后的生活

在当今竞争激烈的世界里, 合格的大学毕业生正在为找到第一份工作做准备, 威利斯人登录经常听到这样的问题, 费舍尔的毕业生都去了哪里?”

许多人选择在罗切斯特地区生活和工作, 其他人则在全国各地追随他们的新职业道路, 甚至海外.

听听一些刚毕业的学生讲述威利斯人登录去世后的生活, 以及他们的教育如何为他们的职业生涯做准备, 并最终, 他们的成功.


Leah Jasek 20

远程幼儿园老师, 格兰德岛中央学区

Leah Jasek

Leah Jasek

对20岁的Leah Jasek来说,教育是家庭事务. 从很小的时候起,她就在母亲的课堂上很活跃,并渴望追随母亲的脚步. “我妈妈让每个学生都觉得他们有能力,有归属感,这正是我想对我遇到和教的每一个学生做的,”她共享.

Jasek在她的选区里担任过几个角色, 但目前在一个100%的虚拟学习环境中教幼儿园学生. 她管理她的教室,整天与学生见面. 当不与学生一起工作时,Jasek正在计划未来的课程,并与家长沟通. “我一天中最喜欢的部分是与我的学生互动,”她强调, 同时肯定了教学管理工作的重要性. Jasek期待有一天能亲自教授学生, 但现在她在虚拟教室里很开心. “我喜欢帮助学生们在网上学习时发光发热,享受乐趣.”

她将此归功于拉尔夫·C. 威尔逊,小. 教育学院教她如何让每一个学生感到被重视和欣赏, 并与她的教授们保持联系, 联系他们寻求建议, 提示, 和技巧. 费舍尔的教育为我的职业生涯做了准备, 当涉及到我在课堂上取得成功所需要的材料和知识时.  除了, 费舍尔给我提供了一些经验,让我成长为一名教师和一个人.  如果没有威利斯人登录,我就不会成为今天的老师或我。.

Jasek鼓励学生利用他们在费舍尔的经验,在毕业后的职业生涯中表现出色, 建议他们“利用你从Fisher那里学到的知识和价值观,继续朝着你的目标努力。. 费舍尔之外的生活绝对是不同的, 但你的价值观和你的为人却不是,”她建议.


玛格丽特·拉斯托维茨,19年

护理教师 伊利1中行

玛吉Rustowicz

玛吉Rustowicz

从很小的时候起,19岁的玛吉Rustowicz就知道她想要改变人们的生活. 她父亲是急救人员, 作为一个青少年, 她作为一名消防学员,学习了急救医学. “我看到我的父亲为接听电话、拯救生命和帮助他人带来了多大的改变.”;

我是伊利BOCES的一名护理讲师, Rustowicz与高中学生一起工作,为他们在护理和其他卫生保健专业的职业生涯做准备. 与布法罗地区的学生一起工作,她觉得很有收获, 分享, “这个项目可以真正引导学生走向成功, 共创美好未来, 和改善自己.”

Rustowicz说她在Wegmans护理学院的教授们很有同情心, 独立的, 和勤劳. 他们对病人护理的承诺对她的护理事业产生了深远的影响, 激发对护理教育的兴趣. 她与高中生的工作证实了她对护理教学的热情. 她注册了一个研究生护理教育项目,并期待在大学水平的职业生涯,同时保持兼职护理职业.;

“我与教职员工的私人关系让我成为今天的护士,”她肯定. “费舍尔的教育不仅帮助我实现了我的职业目标,还帮助我通过与我所在领域的人建立联系来实现它们,并为我提供了在罗切斯特和布法罗的实习机会.”

Rustowicz建议学生们花时间寻找自己的职业道路,并适应换工作, 继续他们的教育, 或者探索职业选择. 她说:“世界上有无数的机会,而费希尔会让你为任何事情做好准备。.

她把在费希尔大学的经历归功于她学会了勇敢, 还让她掌握了在全球大流行期间作为一名护士所需的技能和信心. “费舍把我塑造成了今天的我, 我想成为的护士, 向我展示了我努力成为的导师,“Rustowicz共享. “没有什么能和渔家护士相比."


Jake Allen的18

助理专员,付费社交,管家/收银台

Jake Allen

Jake Allen

作为学生会的2015年度新生, 18岁的Jake Allen在校园里立刻给人留下了深刻的印象. 而且,在他就读学院的这段时间里,他从未放慢脚步.

传媒与传播专业,辅修伦理学, 杰克担任主编, 记者, 摄影师, 还是一个摄像师 红衣主教快递, 学生制作的新闻月刊, 并积极参与The PRIMA Group, 一个学生经营的全方位服务广告, 市场营销, 以及公共关系机构.

他认为学院的支持性环境培养了他参与威利斯人登录的动力.

“费舍尔学院教职员工的同情帮助我认识到我真正的潜力,并塑造了今天的我, 我认为这就是威利斯人登录如此出色的原因,”杰克说, 谁充分利用了摆在他面前的所有机会, 包括在伦敦留学一个学期.

这些经验, 再加上对沟通的热情, 技术, 社交和数字媒体使艾伦在Butler/Till公司寻求职业发展, 这是一家总部位于罗切斯特的通讯机构. 在那里, 他为在线平台进行数字宣传, 主要服务于医药和卫生保健领域的客户. 这意味着杰克必须敏锐地理解这两个行业不断变化的世界.

“我的工作的一部分需要跟上最新的医疗保健趋势,以及数字媒体趋势,这很可能会影响我在整个职业生涯中呈现的工作,”他解释说.

他说,多亏了威利斯人登录的教育,他为这个挑战做好了充分的准备.

“我觉得我不仅可以在任何我选择的道路上取得成功,而且还准备好挑战看起来错误的事情,甚至克服注定在我道路上的障碍,”他说.


Becca Davis的18

赞助助理,波士顿红袜队

Becca Davis

Becca Davis

18岁的贝卡·戴维斯(Becca Davis)充分利用了这个机会,为她梦寐以求的组织工作, 波士顿红袜队.  2018年1月以来, 贝卡曾担任赞助商服务助理, 实现赞助合同, 维护与公司客户的关系, 并为客户服务部提供支持. 今天, 她继续在红袜队担任赞助助理, 通过提供人性化的服务来维护赞助商关系, 巡回赛和记分牌信息, 并加工销售门票. 

着陆前的位置, 贝卡完成了在阿姆斯特丹莫霍克和罗切斯特红翼的实习. 她说,她所有的实习经历都帮助她巩固了对棒球运动的热情.

“这对我来说是一次巨大的学习经历,”贝卡说.  “我和一群很棒的人一起工作,我每天都能去芬威球场工作.”


Kevin Kulawiec的18

内部销售代表,Paychex

Kevin Kulawiec

Kevin Kulawiec

Kevin Kulawiec, 金融学和经济学双学位, 在毕业典礼上走下讲台,在Paychex开始了他的第一份工作. 作为内部销售代表, 他利用自己的专业,以及作为男子网球队一员时磨练出来的领导能力和团队合作技能,向现有和潜在客户推销新产品.

“很多次, 我是人们第一个接触Paychex的人, 所以我想确保这是一个完全积极的问题,”凯文说, 他还指出,经济学课程是由约翰. 克莱尔•史密斯, 还有在伦敦留学的经历, 英格兰, 帮助他为费舍尔死后的生活做好了准备.

和, 他发现许多费舍尔的毕业生也在Paychex工作, 创建一个强大的校友网络和一个全新的学习机会.

“费舍尔的教育经历让我在找工作时脱颖而出. 我发现费希尔在威利斯人登录社区非常有名,受到尊敬, 这是我的第一份好工作,”他说. “每一天我都在发展我的个人, 专业, 以及客户服务技能, 学习在团队中工作是什么感觉.”


Tyana Velazquez-Smith”15

CSTEP项目总监,St. 约翰·费舍尔大学

Tyana Velazquez-Smith

Tyana Velazquez-Smith

Tyana Velazquez-Smith是费舍尔大学科技入门项目(CSTEP)的项目主管. 在这个角色, 她支持费舍尔大学攻读stem相关领域学位的本科生. 此外,她正在攻读博士学位.D. 在教育, 需要完成课程作业的过程, 进行研究, 担任两门博士学位课程的助教.

她把典型的一天描述为“塞满了阅读”, 写论文, 为考试学习, 支持CSTEP学生, 分级作业, 会议, 类, 还有大量的电子邮件.委拉斯开兹-史密斯继续说道,“但这些都是我热爱并真正喜欢做的事情。. 我不会有别的选择.”

一位前幼儿园老师, 她强调,她在费舍尔中学到的技能让她成为了一名创新者, 深思熟虑的, 和引人入胜的教育家. “我学到的技能不仅提升了我作为教师的技能,也提升了我作为专业人士的技能. 拉尔夫·C. 威尔逊,小. 教育学院指引我毕业,但他们的教导也指引了我一生.”

她感谢她的学术顾问在她在费舍尔大学期间持续的支持和激励. “在我还是学生和毕业后,他们的指导是这个学院被称为费舍尔家庭的原因. 当我的顾问, 他们让我想起了自己的智慧和力量,激励我尽我所能成为最好的教育者.”她继续, “五年后,我很荣幸能与这些巨头一起共事.”;

最后,委拉斯开兹-史密斯希望成为一名大学水平的教授. 她还计划继续她的研究,并最终出版一本关于年轻黑人女性的读写能力和身份构建的书.

她建议学生们忠于自己,走在对自己有意义的道路上, 不是你朋友的道路也不是你认为会让你的家人感到骄傲的东西, 分享, 只做那些能打动你的心的事.”